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探客教育 在玩轉探索中激發創新

發布時間:2019-11-08 作者:記者 余闖 來源:中國教育報

本報訊(記者 余闖)近日,2019探客教育國際論壇在北京舉行,專家學者深入研討構建全球探客教育共同體,助力青少年創新教育可持續發展。論壇發表《中外探客教育共同體行動宣言》,倡導堅持開源、分享、協作、連接理念,共同致力于教育生態建構、探客導師培訓、建設連接平臺、探客教育平等與公益和支持探客教育全球共同體建設。

論壇內容分為可持續發展、探客公益實踐、世界探客實踐、中外探客教育共同體行動、玩轉工坊以及探客之聲6個篇章,來自美國、比利時、加拿大、英國4國20位著名探客教育專家、探客藝術家和探客開發者,全國數十家科技館教育科普和探客專家、百余所中小學教育工作者參會交流。論壇上,聯合國教科文組織“卡林加獎”中國首位獲得者、中國科技館原館長李象益,美國國家數學館館長辛迪·勞倫斯,加拿大安大略科學中心國際合作部總監希瑟·法恩沃斯等數十位中外探客教育專家發表了主旨報告和特邀報告,分享最前沿的探客教育理念及行業信息。

“可持續發展是破解當前全球性問題的‘金鑰匙’,創新發展是人類繁榮、世界進步的不竭動力。”中國宋慶齡基金會副主席井頓泉說,要繼承和發揚“締造未來”教育理念,秉持“實驗性、示范性”工作方針,培養有理想、有擔當的新時代青少年。加強交流、增進共識、促進合作,將創新思想、發展理念厚植于青少年兒童成長過程中。

中國宋慶齡青少年科技文化交流中心主任郭新保表示,中心與國外多家科普教育機構簽署建設探客教育共同體合作備忘錄,中英聯合舉辦國際青少年科創賽事,與北京市科學技術研究院簽訂合作框架協議,打造世界探客教育和中國探客教育的交流互通橋梁。此次論壇啟動了寧夏彭陽探客工坊公益項目,中心將提供教學軟硬件,打造探客教育示范基地,輻射全縣幾萬名中小學生及幾千名教職工,提升科創教學技能和水平。

《中國教育報》2019年11月08日第5版 

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